2010年江蘇省公務(wù)員面試真題

6月19日(限時20分鐘)：

第一題：科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國家的中堅力量，可在對7387名高三畢業(yè)生進(jìn)行未來期望的職業(yè)調(diào)查中，科學(xué)家沒有進(jìn)入前五，對此你有什么看法?

測評要素：社會感知與綜合分析

答題方向：肯定科學(xué)技術(shù)對創(chuàng)新型國家建設(shè)的意義；對科學(xué)家在中學(xué)生職業(yè)期望中排名未進(jìn)前五，能進(jìn)行客觀全面的分析。其中既要從負(fù)面（社會、個人對職業(yè)追求的過分功利化）進(jìn)行分析，也要從正面（經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了更多的職業(yè)選擇、人格教育的完善、人生定位的準(zhǔn)確等）進(jìn)行分析。最后可從國家、社會、個人發(fā)展等角度略談做法，包括鼓勵創(chuàng)新、尊重科學(xué)、科學(xué)擇業(yè)等。

第二題：算盤是中國傳統(tǒng)計算工具,對于算盤,請盡可能多的列舉公務(wù)員工作中相關(guān)的詞匯。

測評要素：聯(lián)想與創(chuàng)新思維，職業(yè)認(rèn)知

答題方向：盡可能多地通過聯(lián)想，將算盤與公務(wù)員職業(yè)特點等聯(lián)系起來。包括：公務(wù)員制度的歷史沿革、公務(wù)員的文化傳承、公務(wù)員的規(guī)則規(guī)范意識；行政工作的實用性原則、嚴(yán)謹(jǐn)性要求、創(chuàng)新的必要；工作方法中簡單與復(fù)雜的處理、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合等。答題應(yīng)著眼于“盡可能多的列舉”，適當(dāng)解釋即可。

第三題：高考前夕，某城上百家網(wǎng)吧有大量的網(wǎng)絡(luò)游戲，吸引很多人在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中不乏應(yīng)屆高中生。有人建議：1、高考是個人行動，政府不必介入和干涉。2、政府要嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)吧，特別是嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不充許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定。3、應(yīng)關(guān)閉所有網(wǎng)吧。請你做一個研討會的現(xiàn)場發(fā)言。

測評要素：言語表達(dá)能力和綜合分析能力

答題方向：明確表態(tài)，對1的完全放任和3的完全禁絕不贊成，贊成2的做法�？蓮恼�府職責(zé)、依法行政的要求、服務(wù)社會的宗旨等角度進(jìn)行分析。具體做法上，結(jié)合“高考前夕”的時間要求談，既有當(dāng)前工作重點，又有長效管理的要求。表達(dá)上應(yīng)有會議現(xiàn)場感。

第四題：2014年第二世界青年奧運會將在南京舉行，全省團(tuán)市委提出“青年與未來”的主題活動，你作為高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，請?zhí)岢鲆粋�參賽活動方案。

測評要素：計劃組織能力與策劃創(chuàng)新能力

答題方向：緊扣“青年與未來”的主題活動，活動本身具有一定的新意，對活動的闡釋完整清晰�；顒硬邉澲校�主題演講、主題征文活動等略嫌老套，青年人未來職業(yè)追求調(diào)研、跨（校、區(qū)域）際青年未來論壇等教有新意。對方案的闡釋既要包括活動目標(biāo)、組織、過程等大方面，也要包括具體細(xì)節(jié)。

6月20日(限時20分鐘)：

1、良田千萬頃，日食一升。請你談?wù)劰珓?wù)員的清正廉潔。

2、同事和諧現(xiàn)在很重要，如何處理同事之間的矛盾。比如，一個同事生氣了。，請列舉3種以上的處理方法。

3、春節(jié)到了，很多單位組織慰問貧困戶，很多人不愿意接收，將慰問人員拒在門外。面對這種情況，你該怎么辦？

4、一座橋年久失修，鎮(zhèn)政府已經(jīng)發(fā)布禁止通行的公告，可是很多人依然在上面走。面對這種情況，你該如何處理？
(來源：和源公考)