日期:2009-08-12 19:42:46 來(lái)源:本站整理
推理邏輯題的解題技巧
江蘇省公務(wù)員考試即將來(lái)臨,相信大家都對(duì)考試的常見(jiàn)題型和相應(yīng)的解題方法都已經(jīng)了然于心了。由于公務(wù)員考試最關(guān)鍵的因素就是時(shí)間,在最短的時(shí)間內(nèi)最準(zhǔn)確的把題做出來(lái),那我們就需要達(dá)到這樣一種境界,看到一道題就要知道這道題是屬于哪一部分哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題,該用哪種方法,而這種方法又分為幾個(gè)步驟,有哪些注意事項(xiàng)。如果我們平時(shí)下足了功夫,我們?cè)诳紙?chǎng)做這些工作的時(shí)候完全就是“傻瓜”“機(jī)械”式的,不需要我們想太多。而那些想太多的人往往反而是浪費(fèi)時(shí)間,混淆思路,解題緩慢,正確率不高。比如我們看到一道邏輯題,就可以看它是屬于必然性推理還是可能性推理,如果是必然性推理,就再看它是屬于概念關(guān)系的問(wèn)題、直言命題、復(fù)言命題還是模態(tài)命題,如果是可能性推理,就看它屬于削弱型的、加強(qiáng)型、前提型還是結(jié)論型的。不同部分的題我們應(yīng)對(duì)的方式肯定也不同了。哪些題該用矛盾法,哪些題該用畫(huà)圖法,哪些題該用列表法,哪些題該用假設(shè)法,哪些題有什么最快的解決方法,一看到哪些字眼我們就要立刻想到什么知識(shí)點(diǎn)等等,這些東西相信大家經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備考試已經(jīng)能夠熟練掌握,都能夠做到“傻瓜式”答題了。 (http://www.tiance.com.cn)
掌握了這些知識(shí)點(diǎn),應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試絕大多數(shù)邏輯題是沒(méi)有問(wèn)題了。但是我們也不能排除考試時(shí)會(huì)出到一些非典型性的題目。對(duì)于這些題,我們以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我們一下子可能也看不出它是屬于哪一部分的題目,當(dāng)然也就不知道該用什么方法應(yīng)對(duì)了,然后就開(kāi)始亂推起來(lái),或者把四個(gè)選項(xiàng)一一代入,或者用假設(shè)法把每種情況都假設(shè)一遍。當(dāng)然,對(duì)于公務(wù)員考試的邏輯題,我們采用代入法和假設(shè)法,完全可以解決出很多題目,但這種方法很浪費(fèi)時(shí)間,往往不是我們最佳的選擇。其實(shí)即使我們大家遇到一些非典型的題目,也不能夠盲目地對(duì)待它。命題人出題是不會(huì)那么盲目的,他們出題的本意肯定也不是為了讓我們采用代入法或者假設(shè)法的。這個(gè)時(shí)候我們需要什么呢?我們就需要去觀察這個(gè)題,觀察題目的特點(diǎn)。好像我們看到一個(gè)陌生人,我們就要看這個(gè)人的特點(diǎn)一樣,有的人的特點(diǎn)是眼睛大,有的人的特點(diǎn)就是身材高,有的人的特點(diǎn)就是性格開(kāi)朗。我們看一道陌生的題也要去找它區(qū)別于其他題的特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)往往就是我們做這道題的突破口。找到了突破口,接下面的推理就是順理成章,沒(méi)有什么難度了。所以對(duì)于做這種非典型的題目,我們要做的工作就是找這個(gè)題的特點(diǎn)和突破口。 (http://www.tiance.com.cn)
怎么去找特點(diǎn)呢?這個(gè)其實(shí)不難,只要我們有心。比如我們看到一個(gè)陌生人,找出他不同常人的地方其實(shí)是一目了然的,關(guān)鍵是要有這個(gè)意識(shí)。例如這個(gè)題: (http://www.tiance.com.cn)
王銘、李盈、杜葭三人大學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)當(dāng)上了公務(wù)員,一個(gè)當(dāng)上了空姐,另一個(gè)當(dāng)上了司機(jī)。他們各自作了如下陳述: (http://www.tiance.com.cn)
王銘:王銘當(dāng)上了公務(wù)員,李盈當(dāng)上了空姐; (http://www.tiance.com.cn)
李盈:王銘當(dāng)上了空姐,杜葭當(dāng)上了公務(wù)員; (http://www.tiance.com.cn)
杜葭:王銘當(dāng)上了司機(jī),李盈當(dāng)上了公務(wù)員; (http://www.tiance.com.cn)
結(jié)果證實(shí),王銘、李盈、杜葭的陳述都只對(duì)了一半。由此可見(jiàn)() (http://www.tiance.com.cn)
A、王銘當(dāng)上了空姐 B、李盈當(dāng)上了公務(wù)員 (http://www.tiance.com.cn)
C、杜葭當(dāng)上了空姐 D、王銘當(dāng)上了司機(jī) (http://www.tiance.com.cn)
對(duì)于那種四個(gè)人說(shuō)話,只有一個(gè)人的話為真,我們都很清楚那種題型該用矛盾法?蛇@道題是每個(gè)人的話都只有一半是真一半是假,我們?cè)撚檬裁捶椒?好多人一看這個(gè)題,自己以前沒(méi)見(jiàn)過(guò),便無(wú)從下手了,根本沒(méi)有思路,只能采用代入法或者假設(shè)法。這樣肯定就比較耗費(fèi)時(shí)間了。我們應(yīng)該去找這個(gè)題的特點(diǎn)。只要我們有這個(gè)意識(shí)去觀察這個(gè)題,我們其實(shí)是不難發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)的。我們仔細(xì)去看這三個(gè)人的話,最直觀的就能發(fā)現(xiàn),前面三句話都是講的“王銘”。這不就是特點(diǎn)嗎?這不就是突破口嗎?前三句話都是“王銘”,那么前三句話必有一真兩假,那后三句話必有兩真一假,而后三句話兩個(gè)“李盈”里面必有一假,那么“杜葭收集當(dāng)上了公務(wù)員”這句話就必為真了,那“李盈當(dāng)上了公務(wù)員”就為假,“李盈當(dāng)上了空姐”就為真。后三句話是真真假,前三句話就是假假真。這樣結(jié)果就都出來(lái)了。我這樣寫出來(lái)還是有點(diǎn)復(fù)雜,其實(shí)如果在考場(chǎng)上自己去做這個(gè)題,這個(gè)題我們是無(wú)需半分鐘就能解決的。 (http://www.tiance.com.cn)
通過(guò)這個(gè)題我們就可以看出,找到一個(gè)題的特點(diǎn),就找到了解題的突破口,找到了突破口,題就變得很簡(jiǎn)單。而去找到一個(gè)題的特點(diǎn)其實(shí)也并不是難事,只要我們有這個(gè)意識(shí),自己去問(wèn)自己,這個(gè)題有什么特點(diǎn)。再比如: (http://www.tiance.com.cn)
某珠寶店失竊,五個(gè)職員涉嫌被拘審。假設(shè)這五個(gè)職員中,參與作案的人說(shuō)的都是假話,無(wú)辜者說(shuō)的都是真話。這五個(gè)職員分別有以下供述: (http://www.tiance.com.cn)
張說(shuō):“王是作案者。王說(shuō)過(guò)他作的案! (http://www.tiance.com.cn)
王說(shuō):“李是作案者! (http://www.tiance.com.cn)
李說(shuō):“是趙作的案! (http://www.tiance.com.cn)
趙說(shuō):“是孫作的案! (http://www.tiance.com.cn)
孫沒(méi)有說(shuō)一句話。 (http://www.tiance.com.cn)
依據(jù)以上的敘述,能推斷出以下哪項(xiàng)結(jié)論? (http://www.tiance.com.cn)
A. 張作案,王沒(méi)有作案,李作案,趙沒(méi)作案,孫作案。 (http://www.tiance.com.cn)
B. 張沒(méi)作案,王作案,李沒(méi)作案,趙作案,孫沒(méi)作案。 (http://www.tiance.com.cn)
C. 五個(gè)職員都參與作案。 (http://www.tiance.com.cn)
D. 五個(gè)職員都沒(méi)有作案。 (http://www.tiance.com.cn)
這個(gè)題也不是我們所常見(jiàn)的矛盾法解題,參與作案的人說(shuō)的都是假話,無(wú)辜者說(shuō)的都是真話,誰(shuí)說(shuō)真話誰(shuí)說(shuō)假話,誰(shuí)參與作案誰(shuí)無(wú)辜我們都不知道也無(wú)從下手。這個(gè)時(shí)候我們又要找這個(gè)題的特點(diǎn)和突破口了。一看這四句話,誰(shuí)說(shuō)的話比較有特點(diǎn)呢?那肯定是張了。別人都只說(shuō)了一句話,偏偏他說(shuō)了兩句話,這難道還不能夠引起我們的注意嗎?只要我們注意到這句話,那這個(gè)題就變得很簡(jiǎn)單了。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)張說(shuō)了兩句話,而這兩句話本身就是矛盾的,如果王是作案者,那王肯定不會(huì)說(shuō)是自己的做的案。所以我們就能知道張說(shuō)假話,張是作案者,那王就不是作案者,那王就說(shuō)真話,那李就是作案者,那李就說(shuō)假話……這樣順理成章的推理大家都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單了吧。而其實(shí)在考場(chǎng)上,我們只要推出張作案,王沒(méi)作案,就直接可以把A選出來(lái),下面的連推都不用推了。 (http://www.tiance.com.cn)
雖然只舉了兩個(gè)例子,相信大家已經(jīng)掌握了做著這種題的方法了。對(duì)于這種非典型性的邏輯推理題,我們就是要有意識(shí)地去觀察它,找出這個(gè)題的特點(diǎn),這往往就是我們解題的突破口。有了突破口,接下來(lái)的推理相信我們大家都沒(méi)問(wèn)題了
掌握了這些知識(shí)點(diǎn),應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試絕大多數(shù)邏輯題是沒(méi)有問(wèn)題了。但是我們也不能排除考試時(shí)會(huì)出到一些非典型性的題目。對(duì)于這些題,我們以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我們一下子可能也看不出它是屬于哪一部分的題目,當(dāng)然也就不知道該用什么方法應(yīng)對(duì)了,然后就開(kāi)始亂推起來(lái),或者把四個(gè)選項(xiàng)一一代入,或者用假設(shè)法把每種情況都假設(shè)一遍。當(dāng)然,對(duì)于公務(wù)員考試的邏輯題,我們采用代入法和假設(shè)法,完全可以解決出很多題目,但這種方法很浪費(fèi)時(shí)間,往往不是我們最佳的選擇。其實(shí)即使我們大家遇到一些非典型的題目,也不能夠盲目地對(duì)待它。命題人出題是不會(huì)那么盲目的,他們出題的本意肯定也不是為了讓我們采用代入法或者假設(shè)法的。這個(gè)時(shí)候我們需要什么呢?我們就需要去觀察這個(gè)題,觀察題目的特點(diǎn)。好像我們看到一個(gè)陌生人,我們就要看這個(gè)人的特點(diǎn)一樣,有的人的特點(diǎn)是眼睛大,有的人的特點(diǎn)就是身材高,有的人的特點(diǎn)就是性格開(kāi)朗。我們看一道陌生的題也要去找它區(qū)別于其他題的特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)往往就是我們做這道題的突破口。找到了突破口,接下面的推理就是順理成章,沒(méi)有什么難度了。所以對(duì)于做這種非典型的題目,我們要做的工作就是找這個(gè)題的特點(diǎn)和突破口。 (http://www.tiance.com.cn)
怎么去找特點(diǎn)呢?這個(gè)其實(shí)不難,只要我們有心。比如我們看到一個(gè)陌生人,找出他不同常人的地方其實(shí)是一目了然的,關(guān)鍵是要有這個(gè)意識(shí)。例如這個(gè)題: (http://www.tiance.com.cn)
王銘、李盈、杜葭三人大學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)當(dāng)上了公務(wù)員,一個(gè)當(dāng)上了空姐,另一個(gè)當(dāng)上了司機(jī)。他們各自作了如下陳述: (http://www.tiance.com.cn)
王銘:王銘當(dāng)上了公務(wù)員,李盈當(dāng)上了空姐; (http://www.tiance.com.cn)
李盈:王銘當(dāng)上了空姐,杜葭當(dāng)上了公務(wù)員; (http://www.tiance.com.cn)
杜葭:王銘當(dāng)上了司機(jī),李盈當(dāng)上了公務(wù)員; (http://www.tiance.com.cn)
結(jié)果證實(shí),王銘、李盈、杜葭的陳述都只對(duì)了一半。由此可見(jiàn)() (http://www.tiance.com.cn)
A、王銘當(dāng)上了空姐 B、李盈當(dāng)上了公務(wù)員 (http://www.tiance.com.cn)
C、杜葭當(dāng)上了空姐 D、王銘當(dāng)上了司機(jī) (http://www.tiance.com.cn)
對(duì)于那種四個(gè)人說(shuō)話,只有一個(gè)人的話為真,我們都很清楚那種題型該用矛盾法?蛇@道題是每個(gè)人的話都只有一半是真一半是假,我們?cè)撚檬裁捶椒?好多人一看這個(gè)題,自己以前沒(méi)見(jiàn)過(guò),便無(wú)從下手了,根本沒(méi)有思路,只能采用代入法或者假設(shè)法。這樣肯定就比較耗費(fèi)時(shí)間了。我們應(yīng)該去找這個(gè)題的特點(diǎn)。只要我們有這個(gè)意識(shí)去觀察這個(gè)題,我們其實(shí)是不難發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)的。我們仔細(xì)去看這三個(gè)人的話,最直觀的就能發(fā)現(xiàn),前面三句話都是講的“王銘”。這不就是特點(diǎn)嗎?這不就是突破口嗎?前三句話都是“王銘”,那么前三句話必有一真兩假,那后三句話必有兩真一假,而后三句話兩個(gè)“李盈”里面必有一假,那么“杜葭收集當(dāng)上了公務(wù)員”這句話就必為真了,那“李盈當(dāng)上了公務(wù)員”就為假,“李盈當(dāng)上了空姐”就為真。后三句話是真真假,前三句話就是假假真。這樣結(jié)果就都出來(lái)了。我這樣寫出來(lái)還是有點(diǎn)復(fù)雜,其實(shí)如果在考場(chǎng)上自己去做這個(gè)題,這個(gè)題我們是無(wú)需半分鐘就能解決的。 (http://www.tiance.com.cn)
通過(guò)這個(gè)題我們就可以看出,找到一個(gè)題的特點(diǎn),就找到了解題的突破口,找到了突破口,題就變得很簡(jiǎn)單。而去找到一個(gè)題的特點(diǎn)其實(shí)也并不是難事,只要我們有這個(gè)意識(shí),自己去問(wèn)自己,這個(gè)題有什么特點(diǎn)。再比如: (http://www.tiance.com.cn)
某珠寶店失竊,五個(gè)職員涉嫌被拘審。假設(shè)這五個(gè)職員中,參與作案的人說(shuō)的都是假話,無(wú)辜者說(shuō)的都是真話。這五個(gè)職員分別有以下供述: (http://www.tiance.com.cn)
張說(shuō):“王是作案者。王說(shuō)過(guò)他作的案! (http://www.tiance.com.cn)
王說(shuō):“李是作案者! (http://www.tiance.com.cn)
李說(shuō):“是趙作的案! (http://www.tiance.com.cn)
趙說(shuō):“是孫作的案! (http://www.tiance.com.cn)
孫沒(méi)有說(shuō)一句話。 (http://www.tiance.com.cn)
依據(jù)以上的敘述,能推斷出以下哪項(xiàng)結(jié)論? (http://www.tiance.com.cn)
A. 張作案,王沒(méi)有作案,李作案,趙沒(méi)作案,孫作案。 (http://www.tiance.com.cn)
B. 張沒(méi)作案,王作案,李沒(méi)作案,趙作案,孫沒(méi)作案。 (http://www.tiance.com.cn)
C. 五個(gè)職員都參與作案。 (http://www.tiance.com.cn)
D. 五個(gè)職員都沒(méi)有作案。 (http://www.tiance.com.cn)
這個(gè)題也不是我們所常見(jiàn)的矛盾法解題,參與作案的人說(shuō)的都是假話,無(wú)辜者說(shuō)的都是真話,誰(shuí)說(shuō)真話誰(shuí)說(shuō)假話,誰(shuí)參與作案誰(shuí)無(wú)辜我們都不知道也無(wú)從下手。這個(gè)時(shí)候我們又要找這個(gè)題的特點(diǎn)和突破口了。一看這四句話,誰(shuí)說(shuō)的話比較有特點(diǎn)呢?那肯定是張了。別人都只說(shuō)了一句話,偏偏他說(shuō)了兩句話,這難道還不能夠引起我們的注意嗎?只要我們注意到這句話,那這個(gè)題就變得很簡(jiǎn)單了。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)張說(shuō)了兩句話,而這兩句話本身就是矛盾的,如果王是作案者,那王肯定不會(huì)說(shuō)是自己的做的案。所以我們就能知道張說(shuō)假話,張是作案者,那王就不是作案者,那王就說(shuō)真話,那李就是作案者,那李就說(shuō)假話……這樣順理成章的推理大家都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單了吧。而其實(shí)在考場(chǎng)上,我們只要推出張作案,王沒(méi)作案,就直接可以把A選出來(lái),下面的連推都不用推了。 (http://www.tiance.com.cn)
雖然只舉了兩個(gè)例子,相信大家已經(jīng)掌握了做著這種題的方法了。對(duì)于這種非典型性的邏輯推理題,我們就是要有意識(shí)地去觀察它,找出這個(gè)題的特點(diǎn),這往往就是我們解題的突破口。有了突破口,接下來(lái)的推理相信我們大家都沒(méi)問(wèn)題了
Tags:
作者:佚名- ·上一篇文章:08年省考行政能力測(cè)試A類試卷含答案
- ·下一篇文章:09年上海行政能力測(cè)試(數(shù)字推理)真題解析